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知农事,亲自然,学精神

--连云港和安小学农耕文化教育系列主题活动

2020-11-02 04:07:41 浏览:(1809) 字号:

    10月28日,连云港和安小学举行了《走进繁盛的农耕文化》为主题的教育活动,在同学们充分的准备中,各小组能把自己搜集到的材料整理出来,分享给大家。同学们对中国农业的繁盛时期有了深刻的了解,既感到自豪,也深深敬佩中国古代劳动人民的智慧。中国传统文化中理想的家庭模式是“耕读传家”,即既要有“耕”来维持家庭生活,又要有“读”来提高家庭的文化水平。 

  


    农耕历程恰如一部厚重磅礴的歌诀从远古吟咏而来。早在先秦时期中国民间流传的《击壤歌》有云:“日出而作,日入而息,凿井而饮,耕田而食。”就描述了乡村闾里人们击打土壤,歌颂太平盛世的情景。唐代诗人李绅写的“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

    10月29日,老师带领我们走进大自然。我的心情像放飞的小鸟一样,想快快走近这充满秋意的大自然中。在老师的带领下,我们排着整齐的队伍准备出发啦! 看看我的发现,一片小小的叶子,捡回去,我要带回去让它“变身”。

    感恩祖国让我们生活安定,祝福祖国山河壮丽,繁荣昌盛!感谢农民伯伯带来我们充足的粮食。因此,“农民丰收节”的设立,不仅具有当代意义,其文化传承意味更加浓厚。一方面,对于有着数千年农业文明的古老中国而言,这个节日的设立极具一种仪式感:春种秋收,春华秋实,一年的辛勤耕耘,金秋时节硕果累累,最能体现出丰收的喜悦。同时更是当代人准确把握住时节规律,用现代思维点缀传统文明的一种上佳表现,将每年的农历秋分设立为“中国农民丰收节”,节气时令“摇身一变”,成了具有鲜活现代感的重要节日,这从某种程度上,恰是传统文化有机融入现代生活的一种契机与自然而然。
   

    我们小学生更应该向农民伯伯学习他们吃苦耐劳的精神,要有意识地干一些力所能及的家务活、下田地,学习农民伯伯勤劳、俭朴、勇敢、顽强的意志品质,这些品质是课堂中、书本上、网络上学不到的,但都是自身生存和发展必须具备的优良品质。