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补齐劳动教育短板,促进学生全面发展

记省中小学劳动教育和社会实践研讨暨现场展示活动

2020-12-12 04:18:12 浏览:(737) 字号:


12月7-9日,江苏省中小学劳动教育和社会实践研讨暨现场展示活动在泰州市青少年综合实践基地举行。教育部教育装备研究与发展中心劳动教育与综合实践教育装备处处长陈韫春,国家教育发展研究中心实践教育研究所所长王晓燕,江苏省教育厅基教处副处长周明,江苏省教育装备与勤工俭学管理中心主任沈本领,江苏省教育装备与勤工俭学管理中心副主任陆波等出席会议。全省各设区市及所辖县(市、区)教育装备与勤工俭学管理部门负责人、全省中小学社会实践基地负责人及骨干教师代表参加活动,共话劳动教育,共商中小学生全面发展。


 


研讨会上,陈韫春围绕实践教育的意义、形态、实施建议等进行了深度剖析。他强调,实施劳动教育的关键在于处理好三对关系:融合性与独立性、学校与基地、理论与实践,确定好两个比例:通用与特色、传统与特色,把握好五个层级:目标、课程、装备、活动、评价,做好五个关键环节:讲解说明、淬炼操作、项目实践、反思交流、榜样激励。


 

 

王晓燕围绕新时代中小学劳动教育政策研究、体系建构及实施方法做了学术讲座。她着重指出,“十四五”时期,要从“建设高质量教育体系”的高度,贯彻落实好教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,充分发挥劳动综合育人功能,加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育,创建一批劳动教育的试验区,构建科学的劳动教育课程体系、专业化的劳动教育师资队伍体系、劳动教育评价督导体系、完善的劳动教育保障体系,加强研学实践与劳动教育融合实施的研究,广泛开展劳动教育,发展素质教育,促进学生德智体美劳全面发展,培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力。

 

 


    常州市教育局、连云港市教育局、泰兴市教育局及部分基地就劳动实践场所建设、科学管理、活动开展交流了相关经验。



全体与会人员现场考察了泰州市青少年综合实践基地,现场观摩了《萝卜变形记》《稻草的七彩生命》等劳动课。

 

 


 

 

 

                          (撰稿/海安市教体局 王军)